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Lu... Sementeira

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Aniversário: 16 de Abril.

PÉROLA

 

 

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Pérolas

 

Pérolas são produto da dor, resultado da entrada de uma substância estranha ou indesejável no interior da ostra, como um parasita ou um grão de areia.
A parte interna da concha de uma ostra é uma substância lustrosa chamada nácar.
Quando um grão de areia penetra, as células do nácar começam a trabalhar e cobrem o grão de areia com camadas e mais camadas para proteger o corpo indefeso da ostra.
Como resultado, uma linda pérola é formada.
Uma ostra que não foi ferida, de algum modo, não produz pérolas, pois a pérola é uma ferida cicatrizada.
Você já se sentiu ferido pelas palavras rudes de um amigo?
Já foi acusado de ter dito coisas que não disse?
Suas idéias e atitudes já foram rejeitadas ou mal interpretadas ?
Então produza uma pérola...
Cubra suas mágoas e as rejeições sofridas com camadas e camadas de amor...

 

Recebi esse texto por e-mail, sem autoria.

Se alguém souber quem é o autor, por favor

entre em contato comigo, para que eu dê ao

autor , os devidos créditos!

 

Música: Doina de Jale - Gheorghe  Zamfir

Lu...Sementeira.

 

 

ESSAS OUTRAS MÃES!

 

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Essas Outras Mães...

 

Não há um  “Dia das Mães”  que eu não me lembre de Maria Preta. E, já se vão muitos anos... 

 Idade avançada, pobre, sem recursos,  era assistida pelo centro espírita ao qual sou filiada, com cestas de alimentos  mensalmente.

 

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Mãe Preta de Segall

 

                 Apesar de anêmica, magra, a própria imagem da desolação, Maria Preta tinha um brilho vivo, especial, nos olhinhos miúdos... principalmente quando o assunto era o seu filho João, que se encontrava preso na cadeia pública de Ribeirão Preto.  Para a Justiça, apenas mais um réu condenado, a cumprir pena pelos delitos cometidos, para a sociedade um criminoso, um bandido, e , para Maria Preta, ele era o filho muito bom, que se extraviara pelos caminhos da vida ... Seus olhos  lacrimejavam....

 

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Desde que seu filho fora detido, Maria não deixara um domingo sequer de visitá-lo no Presídio, levando-lhe frutas, pães e seu amor.

Suportando humilhações e privações, Maria Preta, analfabeta, conhecia perfeitamente inúmeros artigos do Código Penal. Já havia conversado com advogados do Estado, e delegados a fim de conseguir para o seu João algum benefício. Defendia o filho, como nenhum advogado fora capaz de fazê-lo.

 

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 Não só essa mãe , mas muitas outras mães de presidiários, lá se encontravam,  sob o sol escaldante dessa época do ano, frente ao portão de entrada do Presídio para a visita domingueira aos filhos detidos, mas, esse domingo era especial para todas elas: Era o  “Dia das Mães”!

Nesse quadro tão comum, observava-se o grande  conhecimento dessas mulheres sobre prisão albergue, domiciliar,livramento condicional, processos....E ao traçar um perfil das mães de presidiários, me pergunto: que amor é esse dessas mulheres, que mesmo na penúria, surradas e alquebradas,  não desistem de amar esses filhos corrompidos pelos vícios, que tudo hão  feito para não merecer esse amor?

   

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Penso que a resposta a essa e a outras indagações, só pode ser a força da expressão de amor, força unitiva da natureza, conseqüencia da Grande Força Motriz, que vivica e, se desdobra na maternidade ou na paternidade, o amor que gera e protege, sacrifica-se e  doa-se até a exaustão.

É a mesma força da atração dos átomos

para formar a molécula, as das moléculas

 formando as células, das

células compondo os órgãos....E o  animal que apóia a prole e a defende,

também ama, na forma de instinto,

enquanto no homem,

possuidor da razão, exterioriza-se com lucidez e cuidados.

 

Em frente ao Presídio, a espera

do momento em que o portão

 seria  aberto  para Maria Preta

 e as outras Marias, na sombra densa

onde reinam a ameaça e a

solidão dos desajustados

perante a Lei, o amor, acende  luz e

drena o charco, altera a paisagem,

 que se faz claridade de jardim

e perfumes.

 

Quando a criatura humana atingir o aprendizado do amor incondicional só possível ainda entre as mães,  o seu amor, edificará escolas e oficinas de trabalho, libertando vidas, por ser a  força do Bem inteiramente livre e plenificadora.

 

Maria Preta faleceu há cinco anos e não irá  visitar o seu João nesse “Dia das Mães”. Não vestindo o seu corpo de carne.  Mas vestindo a luminosidade de uma Estrela, sem dúvidas!

 

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Estrela Guia

 

Quando criança olhando o céu,

minha mãe dizia:

As estrelas têm nomes que alguém lhes deu.

E que elas todas têm um brilho próprio, seu.

Olhe o brilho da Estrela D’alva, a Estrela Guia!

 

Aquelas juntinhas, três irmãs – as Três Marias!

Veja a Estrela da Manhã, já se acendeu!

Meu filho, as estrelas são feitas por Deus

Que vai criando todas elas durante o Dia!

 

Durante o dia, um dia minha mãe morreu.

De perto de mim ela desapareceu,

E na Terra uma estrela se extinguia

 

E quando  a noite escura chegou como um breu,

Olhando para as belas estrelas do céu

Então, vi uma nova estrela que surgia!

 

Guilherme Travassos Sarinho

 

Simplesmente Lu...(Maria Lucia)

 

Abraços fraternos! Até a próxima....

 

 

 

HISTORINHAS E MUSIQUINHAS BRASILEIRAS &TRAUMAS

 

Essa foto foi retirada do site Postais.de

 

Trauma de Infância

Recebi via e-mail,  de uma amiga muito querida,

esse estudo que fala do efeito  que as cantigas de

antigamente têm na vida futura das crianças.

 

Nesse e-mail mostra claramente de onde começa o medo,

 violência e baixa estima do ser humano. Somos massacrados

através de musiquinhas de “ninar” (que mais parecem repressão) 

contendo afirmações negativas, ameaças, ensinando a nos

 defender com violência e tudo mais de ruim. Que tudo na vida

virá de forma a nos pedir algo em troca ou até

mesmo nos colocar como inferiores

 

Justamente nessa época é que nossa personalidade é moldada

e somos “programados” para o ruim. Não deveria ser

musiquinhas de incentivo, coisas boas, programações

 positivas? Talvez aí é que esteja a chave de um

 futuro melhor. Temos que rever isso para que

pelo menos a nova geração venha com mais auto

 estima e sejam mais fortes para enfrentar o mundo.

 

Coisa de Maluco, mas vamos lá…..
 
 ”Como vocês sabem, estou nos Estados Unidos da América

 participando de um  projeto...(...)  Ao cuidar de uma das meninas de

quem eu teoricamente” tomo conta,  uma vez cantei “Boi da cara preta”

para ela, antes dela dormir.
 Ela adorou e essa passou a ser a música que ela sempre pede para

eu cantar  ao colocá-la para dormir. Antes de adotarmos o

“boi, boi, boi” como canção de ninar, a canção que cantávamos

(em Inglês) dizia algo como:
 Boa noite, linda menina, durma bem. Sonhos doces venham para você,

sonhos doces por toda noite”…
 
 Eis que Catlin me pergunta o que as palavras em Português da música

“Boi da  cara preta” queriam dizer em Inglês:


 ”Boi, boi, boi, boi da cara preta, pega essa menina que tem medo

de  careta…”
 Como eu ia explicar para ela e dizer que, na verdade,  a música “boi da cara 

 preta” era uma ameaça horrorosa e mordaz? Como explicar

que eu estava tentando fazer com que ela dormisse com

uma música que

 incita um bovino de  cor negra a pegar uma cândida menina

 que tem medo até de uma inocente careta?
 
 Tive que mentir para ela, mas comecei a pensar em outras canções

 infantis  porque não me sentiria bem ameaçando aquela menina com

 um temível boi toda noite… Que tal: “nana neném que

 a cuca vai pegar…”? Caramba… outra  ameaça!

Agora com um ser ainda mais maligno que um boi preto!
 
 Depois de uma frustrante busca por uma canção infantil do folclore 

brasileiro que fosse positiva e de uma longa reflexão, eu

descobri toda a origem dos problemas do Brasil. O problema

 do Brasil é que a sua população

  em geral tem uma estima muito baixa. Isso faz com que os

 brasileiros se sintam sempre inferiores e ameaçados, passivos o

suficiente para  aceitar  qualquer tipo de extorsão e exploração,

seja interna ou externa. Por que isso acontece? Trauma de infância! Trauma causado pe

las canções da infância.
 
 Explicar-lhes-ei! Me dei conta que as

músicas infantis brasileiras são 

 extremamente trágicas! Aí está a gênese de toda baixa estima

do brasileiro.

 Nós somos ameaçados, amedrontados e

 encaramos tragédias

desde o berço! Por  isso levamos tanta porrada da vida e

ficamos quietos. Exemplificarei minha tese:
 
 ” Atirei o pau no gato-to-to  Mas o gato-to-to não

 morreu-reu-reu


 Dona Chica-ca-ca admirou-se-se  Do berrô, do

berrô que o gato deu:


 Miaaau!”


 Para começar, esse clássico do cancioneiro infantil é uma

demonstração clara  de falta de respeito aos animais (pobre gato)

 e crueldade (por que atirar o pau no gato, essa criatura tão indefesa?).

 E para acentuar a gravidade,  ainda relata o masoquismo

dessa mulher sob a alcunha de “D.Chica”. Uma vergonha!
 
 Eu sou pobre, pobre, pobre,
 De marré, marré, marré.
 Eu sou pobre, pobre, pobre,
 De marré de si.
 Eu sou rica, rica, rica,
 De marré, marré, marré.
 Eu sou rica, rica, rica,
 De marré de si.


 Colocar a realidade tão vergonhosa da desigualdade social em

 versos tão doces faz com que os brasileiros tenham como

 algo normal essa (não) distribuição de renda vergonhosa

que condena muitos à miséria e agracia  pouquíssimos

com uma riqueza exorbitante.

 Vem cá, Bitu ! vem cá, Bitu !
 Vem cá, meu bem, vem cá !
 Não vou lá ! Não vou lá, Não vou lá !
 Tenho medo de apanhar.


 Medo! Sim, medo! Por causa desse tipo de canção os brasileiros

não sentem que estão tendo sua liberdade destruída

pela violência. Os brasileiros convivem com o medo

 como se fosse algo normal…
 

Postais.de 

 Marcha soldado,
 Cabeça de papel !
 Quem não marchar direito,
 Vai preso pro quartel.


 De novo: ameaça. Autoritarismo

e abuso de poder escondidos

em versos aparentemente inofensivos…
 
 A canoa virou,
 Deixar ela virar,
 Foi por causa da (nome de pessoa)
 Que não soube remar.


 Ao invés de incentivar o trabalho

de equipe e o apoio mútuo,

as crianças brasileiras são ensinadas

 a apontar o dedo e condenar um

 semelhante. Colocar a culpa em

alguém é tido como mais fácil do

que refletir sobre as próprias atitudes…

Que vergonha!
 
 Samba-lelê está doente,
 Está com a cabeça quebrada.
 Samba-lelê precisava
 É de uma boa palmada.


 Impiedade! A moça, conhecida

 como Samba-lelê, encontra-se com a saúde

debilitada, necessita de cuidados médicos

mas, ao invés de compaixão e apoio,

a música diz que ela precisa de

uma boa palmada! Essa música é

claramente uma manipulação

 organizada pelas grandes indústrias

e pelo governo, incutindo a idéia de

que a doença é algo errado que deve

 ser punido nas cabeças das crianças

brasileiras. As grandes indústrias

garantem que seus futuros empregados

não lutem por direitos trabalhistas

 em caso de doença. A letra da música

diz, em outras palavras, que um empregado

 doente deve aceitar ser demitido por

 justa causa!


 ”Um homem bateu em minha porta, 

 e eu abri: senhoras e senhores ponham

mão no chão…”

  Essa música relata um assalto - incutindo a

idéia de violência e roubo nos pequenos

infantes!
 
 Fui na Fonte do Tororó
 Beber água e não achei;
 Achei bela morena
 Que no Tororó deixei.


 Percebem o tratamento que é dado

à mulher aqui? A mulher é tratada

como um pedaço de carne, algo que

se usa quando não tem nada melhor

 para fazer e depois descarta-se

 imediatamente…


 ”Sete e sete são catorze,
 Com mais sete vinte e um...

  

Eu acrescento mais duas musiquinhas :

 a que estão na  história do "Chapeuzinho Vermelho"!!!

Desenhos do site: sitededicas.uol.com.br/hti_cv01.htm

 

"Eu sou o lobo mau, lobo mau, lobo mau,

eu pego as criançinhas pra fazer mingau!"

A intimidação está presente, e a

indução ao temor,

em vez de o amor aos animais...

afinal ele é "mau, mau, mau"

e faz "mingau das criançinhas""

Afff!!

  A outra:

"Nos somos os caçadores e nada

nos amedronta

Damos mil ( mil ?) tiros por dia,

matamos onça sem conta! 

Bem, na época em que os autores,

os irmãos Grimm escreveram essa

 estória , não havia a Associação

Protetora dos Animais, e ser caçador

devia dar  status, ou fazer  herói...

ao avesso claro, pois um bando de

 homens, armados até aos  dentes,  

invadir uma floresta, habitat natural

dos animais, para caça-los, matá-los...

(certamente para arrancar-lhes o couro para

 alimentar sua cobiça, como ainda

nos dias de hoje!)

Mas naquele tempo...

 

  Então Chapeuzinho pegou algumas

 pedras grandes e pesadas e

 colocou dentro da barriga

do lobo. Quando o lobo acordou

tentou fugir,

mas as pedras estavam tão pesadas

 que ele caiu no chão e morreu.

   "E assim, todos ficaram muito felizes.
   O caçador pegou a pele do lobo.
   A vovó comeu o bolo e bebeu

o vinho que Chapeuzinho havia

trazido, e Chapeuzinho disse

para si mesma:

   "
Enquanto eu viver, nunca mais vou

desobedecer minha mãe e desviar

 do caminho nem andar na floresta

sózinha e por minha conta." (Aff...)

Desenhos do site: sitededicas.uol.com.br/hti_cv01.htm

  ( Aff...)

  

Postais.de

POSSAM AS NOSSAS CRIANÇAS SEREM

 EDUCADAS COM AMOR, PARA

AMAR TODA FORMA DE VIDA NO

PLANETA TERRA!!!

QUE EM SEUS OLHOS POSSAM BRILHAR

 A LUZ DO AMOR, DO RESPEITO

E DA ÉTICA...

 

Maria Lucia 

 

 

QUAL É O NOSSO MODO DE ENFOCAR A CRIANÇA?

      

trescrianasfy1.jpg

 

Qual é

 

              o nosso modo

                       

                       de enfocar

              

          a c r i a n ç  a ?  

 

Olá amigos!!       

                                                     

 

 O   artigo dessa semana se prende a uma questão  

que  nos acompanha nestes tempos

 conturbados e nos preocupa a todos, sejamos  espíritas,  católicos, protestantes, espiritualistas, ateus , etc... e aos educadores, aos pais,

que lemos e assistimos aos noticiários da mídia

 sobre jovens cada vez mais

envolvidos em violência! 

 

A idéia central é  compreender as causas

que levam jovens a agredir,

a usar a violência

para escrever a própria história.

 

 

 

Qual é o nosso modo de enfocar a criança?

Como a vemos? Será que a vemos como

um pequeno ser sem passado,

sem tendências....

 

Será que é

 com olhos de amar – respeitar , ensinar?

 

 

 

Tentarei escrever sob a ótica espírita ,

pois que a essência do Espiritismo é a Educação do

espírito, é o objetivo da proposta Espírita.

E muitos confundem Educação com instrução.

A relação educativa pode se dar em qualquer

relação humana. Não ocorre apenas entre o

adulto e a criança. Pode até ser invertida, ,

na medida em que sendo um espírito mais evoluído,

produza uma influência benéfica sobre ele. Todas as vezes

que  um ser humano desperta algum bem no outro

se dá um ato de Educação- tenham disso, consciência

ou não.

 

    Eu gostaria de refletir com vocês.

 

 

Quais os valores aceitos entre os jovens

da classe média urbana?

 

Quais têm sido as atitudes mais comuns dos

pais e responsáveis?

 

Como os filhos estão recebendo

estas atitudes?

 

Que tipo de contribuição efetiva nós

podemos oferecer  para começar alterar esse

 quadro tão triste?

 

 

  

 

Em “O Evangelho Segundo o Espiritismo”, Cap. XIV, item 9,

 Santo Agostinho em sua mensagem diz: 

“...desde pequenina , a criança manifesta os instintos

bons ou maus que traz da sua existência anterior”(...) “....

que os pais devem estudar essas manifestações

 desde cedo , pois:

 

“Todos os males se originam do egoísmo e do orgulho”

 

Para os pais prestarem atenção nos menores indícios que

 revelem esses vícios e tratem de combatê-los

sem esperar que ganhem raízes profundas”,

seja quem for , os responsáveis pela educação

 da criança, mãe, pai, avó, avô, educadores....

Devem estar atentos , observando como

a criança  se conduz em seus brinquedos,

no recreio, em família,

 para poder educá-la em tempo ,

evitando suas inclinações para o mal.

Ex: Criança que arranca flor de um jardim

para ofertar a alguém, demonstra afeto;

criança que arranca flor  e despedaça,

 que chuta a planta, só

 pelo prazer de destruir – revela espírito violento e destruidor.

Allan Kardec diz que “educação é o

conjunto de hábitos adquiridos”.

Em suas diversas encarnações ,

 o Espírito adquire uma série de hábitos

 negativos que começam a a aflorar

desde a primeira infância.

 

 

“Substituir os hábitos negativos pelos positivos é tarefa que compete aos responsáveis pela educação da criança” .

 

 

Kardec ainda anota: “A infância ainda

tem outra utilidade: os Espíritos só entram na vida

corporal para se aperfeiçoarem e melhorarem.

 A delicadeza da idade infantil as

 torna branda e acessíveis aos

conselhos...

Nessa idade é que se lhes pode reformar os caracteres

e reprimir seus maus pendores,

tal o dever que

Deus impôs aos pais, missão sagrada de que

terão que dar contas.

De acordo com a visão espírita, a criança traz tendências

morais e psicológicas inatas, que podem ser

 percebidas desde cedo.Aprender não é para ela um

 processo inteiramente novo,

é também um recordar ,

 pois no fundodo seu espírito ela

 já sabe muito,

por ex: andar, falar,escrever.São funções que ela

já desempenhou muitas vezes.

Ela é extremamente maleável, suscetível

 às influências externas, absorve os

 estímulos do ambiente de forma

intensa. O que lhe vem de fora

pode passar a fazer parte do seu íntimo.

Ela parece ser dotada de uma

certa bondade natural

 (o que Kardec chama de

 roupagem de inocência)

que é real, na medida em que suas tendências

negativas inatas estão dormentes , e o que

está mais a vista é a essência boa , que todos os seres

 humanos possuem, como herdeiros de Deus.

 

Os impulsos do passado

 

reagem aos

 

estímulos

 

             do presente.

 

 

 

 

Os estímulos da vida é que vão

 fazer com que as tendências se

 exteriorizem, demonstrando todas

aquelas características  ,

para quem trabalha com a criança, perceba os

aspectos a serem recompostos.

A importância do exemplo,

do meio ambiente – será fundamental

na educação do Espírito reencarnado

nos primeiros sete anos de sua nova existência . 

Tudo o que acontece a sua volta,

os exemplos que observa, os filmes

 que assiste, as histórias que ouve,

atuam de alguma forma no desenvolvimento

intelectual e moral da criança.

Nessa linha de reflexão

 – o que acontece à criança que recebe

influências dos “heróis “ agressivos,

violentos que a TV não cessa de oferecer,

ou que a invigilância do adulto

lhe oferece como exemplo?

 

Bombardeio televisivo pela mídia e,  pela fala

dos adultos com informações ligadas a

 acidentes, crimes, violência,

 a preocupação financeira, a maledicência....

E sua memória , ao invés  de ter se tornado

um canteiro de idéias agradáveis, se entulhou de

 lixo social. Esse fator , associado

a outros ligados ao desenvolvimento de sua

personalidade leva a criança

a adoecer. Ela absorve a violência , e mais tarde 

 quando se ver numa  situação complicada, ela agride pois tem um

modelo internalizado.

 

 

 

Métodos-

Reforço positivo e reforço negativo

 

Influência das mais fortes, talvez a

 que consiste em reforçar uma qualidade,

uma virtude da criança,

ou do jovem, motivá-lo a conseguir outras,

para quê desperte aos poucos ,exteriorizando a

centelha divina que existe em cada um de nós.

Infelizmente , a maioria dos pais se

 esquecem que o amor deve ser o mecanismo

 da educação,e  usam o reforço

negativo , para “discipliná-los,

repreendendo-os quase sempre irritados  e com

palavras ásperas:

 

“Não agüento a sua preguiça menino,

 não sabe fazer nada

certo, você é muito desorganizado”;

“você é um tonto”.

 

A criança , de tanto ouvir os pais

afirmarem tais defeitos , acaba acreditando que ,

 realmente é assim.

 

 (Fonte: O Evangelho segundo o Espiritismo – Allan Kardec

O Livro dos Espíritos – Allan kardec

A Educação segundo o Espiritismo, Dora Incontri)

 

“Senhor!

Não nos entregue ao suposto bem, que se converta em mal,

nem nos permita menosprezar o suposto mal que nos

conduza ao bem.

E sejam quais forem as provas a que

fomos chamados

 ajuda-nos a reconhecer que a Tua sabedoria misericordiosa

 reina sobre nós e que , acima de nossas tribulações

 e obstáculos , dificuldades e lágrimas , estamos

 todos reunidosem teu coração, incessantemente

sustentados em teu amor para sempre”

                                                                        

Emmanuel

                                                               

Psicografia Francisco C.Xavier

 

 

 

Simplesmente Lu...(Maria Lucia

 

 

 

   

 

 

 

REGRA DE OURO

A REGRA DE OURO

 

“Portanto, tudo o que quiserdes, que os homens vos façam, fazei-o

assim também vós  a eles, porque esta é a Lei e os Profetas”- Jesus

 

Alguns passos para o  Auto-Conhecimento

 

Bem poderia ser o primeiro passo. 

Mas sabemos que é na mente  que se encontra  a origem das nossas  

 palavras e atos.

(...) Definindo-a por espelho da vida, reconhecemos que o coração

lhe é a face e que o cérebro é o centro de suas ondulações, gerando

 a força do pensamento que tudo move, criando e transformando,

 destruindo e refazendo para acrisolar e sublimar.”

( Pensamento e Vida- Emmanuel, Francisco C.Xavier)

 

Napoleon Hill em seu livro “A Lei do Triunfo”,

  ensina em 16 lições como ser um homem de sucesso, e 

 numa dessas lições consta a “Regra de Ouro”,

que deve ser, segundo ele ,  a base de toda conduta humana.

 

Não só no livro acima citado. Essa  regra áurea recebe citações em todos os países.

Em torno dela gravitam livros, poemas, contos, histórias...

Mas tem o endosso do Mestre dos Mestres, o que 

lhe garante a validade eterna!

 

Incontestavelmente, muitos séculos antes da

vinda do Cristo, essa regra já era

 ensinada no mundo  por sábios  de todos os tempos.

Mas é em Jesus que

 a Regra Áurea

encontra sua maior expressão.

Diziam os gregos: “Não façais ao próximo o que não desejais  receber dele”.

Afirmavam os persas: “Fazei como quereis que se vos faça”.

Os chineses: “O que não desejais pra vos, não façais a outrem.”

Recomendavam os egípcios: “Deixai passar aquele  que fez aos outros

 o que desejava para si”. E , também os hebreus,

ensinavam o mesmo, os romanos insistiam:

“A lei gravada nos corações humanos é amar

os membros da sociedade como a si mesmo.”

 

Com Jesus, todavia, a Regra Áurea é o princípio dos princípios

da conduta correta, fraterna, porque Ele mesmo, 

a ensinou e  exemplificou, não com virtudes parciais,

 mas em plenitude  de trabalho e amor.

 

REFLETINDO

 

A “Regra de Ouro” funciona como uma alavanca mágica

que se aplicada nos leva a todos ao caminho da melhor convivência no lar,

no trabalho, e em sociedade.

Com o objetivo de nos conhecermos melhor, eu trouxe um teste 

para nossa auto avaliação. 

 Mas, ressalto que este é um teste de auto-conhecimento particular,

ou seja, ninguém precisa conhecer o resultado.

 

QUAL A SUA ATITUDE?

 

1.     Ao surgir, numa conversa, comentários sobre

um deslize de alguém,

você se interessa em ouvir?

 

(0)  Faz perguntas

(5) Ouve apenas

(10)Corta a conversa

 

2.     Ao saber de uma infidelidade de parente ou

pessoa amiga, apressa-se em levar a notícia adiante?

 

(0)Comenta com os outros

(5) Pensa em falar , mas silencia

(10) Pondera e cala

 

3.     Acha divertido e participa animadamente das

 fofocas entre amigos(as)?

 

(0)  Participa contribuindo

(5) Apenas ouve e ri

(10) Evita as fofocas

 

4.     Escandaliza-se ao saber  de ocorrências escabrosas

envolvendo pessoas conhecidas?

 

(0)     Arregala os olhos exclama...

(5)Comenta com os outros

(10) Não se envolve e silencia

 

5.     Sente-se atraído(a) pelas conversas

 ou notícias sobre desastres  e crimes passionais?

 

(0)  Busca avidamente

(5) Apenas ouve e lê

(10) Evita ouvir e ler

 

6.Comenta com outros os defeitos de alguém

 por quem sente qualquer antipatia?

 

(0) Acentua os defeitos

(5) Não chega a comentar

(10) Evita ver os defeitos

 

7.Sente, as vezes, incontrolável impulso e

 deixa transparecer aos outros um assunto

reservado, confiado por uma pessoa de sua intimidade?

 

(0) Não resiste e fala

(5) Apenas sente vontade de falar

(10) Nem sente vontade, nem fala

 

8. Dá ouvidos a conversas sobre problemas causados por

 companheiros, no âmbito do seu trabalho?

 

(0)  Comenta e dá ouvidos

(5) Ouve e silencia

(10) Pondera com tolerância

 

9.     Alguém lhe diz: “Não gosto de fulano”, “beltrano

  é mal-encarado e presunçoso”.

Tendo oportunidade, você conta à pessoa 

em questão o que ouviu?

 

(0)  Não resiste e transmite o que soube

(5) Apenas sente vontade de contar

(10) Não conta

 

10.                       Usa, por vezes, expressões do tipo:

“Aquele cara é um chato”, “veja o que beltrano me fez”,

 “fulano  só quer ser o bom” etc?

 

(0)  Não resiste e comenta sua opinião

(5) Tem sua opinião, mas não comenta

(10) Procura ver o lado bom da pessoa

 

Avalie-se como segue:

Adicione as pontuações que estão dentro do

parênteses que você assinalou. Faça a soma.

De 90 a 100 pontos: muito bom, excelente resultado

De 70 a 89 pontos: bom, mas deve se cuidar

De 40ª 69 pontos: sofrível, lute bastante.

De 0 a  39 pontos: sem comentários, esforce-se ao máximo.

 

(Teste extraído do Jornal O Trevo, de julho  de 1978.

 Autoria de Ney Prieto Peres)

 

Usemos a empatia.

Antes de falarmos e agirmos , coloquemo-nos  

 no lugar do outro.

Assim, ficará fácil aplicarmos a Regra Áurea.

 

 

Que o Senhor da Vida nos abençoe a todos!

 

Abraços!

Maria Lucia ( Lu...)

 

 

Meus queridos amigos ,

 peço desculpas pela

demora em postar nesse blog.

A falta te tempo tem sido  responsável

pela ausência de publicações!

Beijos da Lu...

 

MÁGOA!

 

MÁGOA!

 

Se a  mágoa é tão ruim,

por que nos magoamos?

Em que momentos nos magoamos?

PRECISAMOS SABER DISSO!

Podemos comparar a mágoa :

- ao apodrecimento da madeira

- a ferrugem do metal

Apodrecimento da madeira e ferrugem

sempre tem efeito destruidor!

 

A mágoa nada mais é

que o entulho do amor próprio ferido!

MAGOAR-SE É ADOECER.

Costuma-se afirmar que a mágoa

se instala quando o amor é ferido.

Quem ama, nunca se fere com atitudes e procedimentos

da pessoa amada.

Desde que entendamos o que seja o amor!

Jesus há mais de dois mil anos ,

nos trouxe a Lei do Amor, e o ensino do perdão.

Passamos séculos e séculos, e será que

 aprendemos a perdoar?

  Melhor seria  aprendermos  a não nos magoar!

A mágoa pode ser combatida de imediato , com

o recurso da oração e da compreensão.

Antes que ela se transforme em aversão, e

depois, um campo de ódio.

Tornando-se daí - doença!

Geralmente  olhamos pra fora, e fixamos a atenção

em quem nos magoou...

É no ofensor que focamos o nosso pensamento de

forma perturbadora

consumindo horas a fio, inconformados e revoltados

com a ofensa, ou desfeita, ou seja lá o que for que nos

tenha atingido!   

   

O problema da mágoa é nosso,

está elaborado dentro de nós,

e não no ofensor, fora de nós

 

O ofensor apenas é um instrumento

pra nos sinalizar onde precisamos olhar,

dedicar mais atenção...

 

EFEITOS DA MÁGOA

 

"Sob a sua ação desarticulam-se os equipamentos

do sistema nervoso central - resultando em enfermidades...

"Cada qual elege e constrói o paraíso ou o inferno que prefer,

no íntimo passando a vivê-lo na realidade que alimenta!"

( Manoel Philomeno de Miranda)

 

Todos  em algum momento já experimentaram

as mágoas, a injúria, a dor, sentimentos ruins.

 

Para a mágoa,  remédio é compreensão e o

 

Perdão!

 

Se a pessoa não perdoa quem a feriu, esses sentimentos

a destroem aos poucos , sem ela se dar conta.

 

Se é tão vital perdoar porque não perdoamos?

 

porque não entendemos a essência do perdão!

 

E a justiça?

 

A justiça é assunto de Deus.

O perdão é necessidade nossa!

 

Considerando que o ofendido é uma vítima,

não tem o direito de sentir-se magoadoe ressentido?

 

Sem dúvida.

Mas não é conveniente!

 

Mágoas, rancores, ressentimentos desajustam,

perturbamos mecanismos  imunológicos  e favorecem

 a evolução de  doenças graves,

( O câncer, por exemplo)

 

"A mágoa é conselheira impiedosa e artesã de males

cujos efeitos são imprevisíveis!

 

Penetra no âmago do ser e envenena-o impedindo-lhe

o recebimento dos socorros  do otimismo, da esperança,

e da boa vontade."

 

"Quem acumula mágoas, coleciona lixo mental"

 

( Joanna de Ângeles)

 

Tentemos  fazer como o sândalo,

que perfuma a mão de quem o fere!

 

 

Sorri ante o infortúnio, agradecendo a oportunidade de

superá-lo através dos valores éticos que já possuis

poupando-te das perturbadoras consequências

de que é portadora a mágoa!

 

Maria Lúcia ( Simplesmente Lú...)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PENSAMENTO E SINTONIA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Renovar Pensamentos

 

Não é tão fácil como parece à primeira vista.

Demanda muita capacidade de renúncia e profunda

 dominação de si mesmo, qualidades que o

homem não consegue alcançar sem trabalho e sacrifício

 do coração. Pensar é criar. A realidade dessa criação

pode não exteriorizar-se, de súbito, no campo dos

efeitos transitórios, mas o objeto formado pelo poder

 mental vive no mundo íntimo, exigindo cuidados

especiais para o esforço de continuidade ou extinção.

Seu campo mental, sua casa íntima...

 

SINTONIA ESPIRITUAL NO DIA A DIA

Sintonia é lei universal,

é algo a que estamos sujeitos o

tempo todo, dormindo ou acordados, trabalhando ou descansando,

dentro ou fora do grupo mediúnico.

É algo que, naturalmente, buscamos, o tempo todo,

é atração entre os semelhantes, e no universo tudo é regido por ela

Na Natureza, a sintonia se dá por instinto,

 é automática, e não tem qualquer

 

interferência de emoções, sentimentos ou pensamentos.

 

 

 

 No ser humano, no entanto,

 

 ela é diferenciada, por ser determinada

 

pelas vibrações que ele próprio imprime

 ao seu redor, por meio dos seus próprios pensamentos e sentimentos.

Sempre que age, fala, pensa, deseja, tem idéias,

toma decisões, tem impulsos,

 etc., o ser humano está, automaticamente, estabelecendo

a sua própria freqüência vibratória e, ao mesmo tempo,

emitindo suas energias nessa freqüência,

para fora de si.

 E, depois de exteriorizada, a vibração já não é só sua,

mas de todo o universo, para que encontre eco em

vibrações semelhantes,

 pela lei da sintoni

O ser humano pode, portanto,  escolher o

que pensar, sentir

dizer e desejar, mas, uma vez escolhido,

já não poderá escolher como vibrar ou

as energias que irá emanar, pois isso

já terá sido determinado pelos seus

 próprios pensamentos e sentimentos,

e estará totalmente fora do seu controle.

 

O segredo está, então, em saber pensar

 e sentir, em ter o controle sobre os próprios

pensamentos e sentimentos, produzindo,

 assim, a vibração que se quer externar e,

 conseqüentemente,

aquela com que se quer sintonizar.

 

Maísa Intelisano

 






UM BOM COMEÇO

UM BOM COMEÇO *

 

A Doutrina Espírita tem um caráter basicamente humanista,

pois tem como objetivo primordial  a educação integral do ser,

a estimular o crescimento, à libertação de consciências, esclarecendo e consolando.

 E sua meta prioritária  é ajudar o homem a atingir a felicidade

para a qual foi criado por Deus.

 

O mandamento central dos Evangelhos, o  mais complexo e o mais difícil, é o de amar

ao próximo como a nós mesmos, e a Deus sobre todas as coisas.

Compreendendo-se, naturalmente , a grandeza desse mandamento,

seu significado ainda permanece  incompreendido por grande parte da Humanidade,

tanto quanto o desconhecimento de si mesmo. E ambos estão intrinsicamente ligados,

como veremos estudando a nós mesmos.

  

Em primeiro lugar, proponho uma visão sobre  o ser humano e seus

sentimentos  e  também suas ações,  pois que para isso temos

a nós como referencial.

Recordar que  o  conhecimento do homem, a partir de nós mesmos, 

 já foi indicado  como conduta adequada por um dos precursores 

 do Cristianismo (Sócrates) - – “Conhece-te a ti mesmo”  e por Jesus

“- Ama a teu próximo como a ti mesmo”.

 

Alguns , ainda, podem questionar o porquê de se aventurar a essa viagem interior 

para se conhecer, e também o  objetivo prático dessa ação e até argumentar

que seria  preferível não ter que se examinar algo que faz parte de sua estrutura íntima  a qual 

não se pode modificar ou não se sinta capaz para fazê-lo. 

E, eu,  buscando dar seqüência aos nossos raciocínios e reflexões ,

proporia  que vigiássemos semelhante comportamento para perceber se

essa relutância em enfrentá-los não se trata do medo de  se olhar para si mesmo,

e perceber que existem em si  sentimentos indesejáveis . E, diria sem pretensão

alguma, de que  quanto maior o auto conhecimento, maior a possibilidade de escolhas,

da lucidez para iluminar nossos caminhos para a realização dos nossos altos destinos ,

através do amor, da alegria e compreensão.

 

A aceitação de nós mesmos e dos outros, como somos, com defeitos e qualidades

poderia ser a postura básica, ideal, adequada, desde que não  houvesse um certo

acomodar nessa posição, e fazer dela um “esconderijo”,  para ocultar e manter nossos

  valores   sem que tenhamos parado alguma vez para examinar se

são falsos ou verdadeiros, funcionando para muitos de nós como mandamento

sagrado e intocável.

Se pararmos para considerar  que a realidade é o que é, independente do

que pensemos que ela seja, vamos perceber o quanto existe de ilógico

em nossa postura, e analisar esses mesmos valores  com verdadeiro sentimento

de busca pela verdade.

 

 Assim, não  é difícil compreender que se partimos de idéias falsas a

respeito de nós mesmos e do mundo , certamente  tenderemos a repetir os nossos erros.

 

Em nossa vida cotidiana , podemos observar  a nós mesmos e os

outros  em  suas contradições.

 A gama de sentimentos se estende em uma faixa que vai do ódio ao amor,

e recorre-se a mil e uma desculpas  para evitar que seja reconhecido em si ,

aspectos menos desejáveis de sua vida emocional.

Nesse sentido, o ser humano não costuma ser verdadeiro com ele mesmo e ,

conseqüentemente  com seu semelhante.

 

  Podemos até acreditar , que amamos nossos semelhantes pelo simples fato de que

isso é o  desejável e recomendado pela religião,

mas na realidade o que se pratica  é algo muito diferente do amor.

Em algumas circunstâncias  percebemos que  que nos enganamos e,

detestamos ter que reconhecer isso, embora o declaremos, para 

emprestar a nós a virtude da humildade, por nos parecer mais desejável

nas relações de uns com os outros.

 

Não é negando, por exemplo, que temos ciúmes, orgulho, egoísmo, inveja,

prepotência, que vamos nos conhecer.  As máscaras e auto imagens, apontar

defeitos alheios para esconder os nossos, nada mais são que mecanismos

 que impedem nosso auto encontro.

 

Muitos de nós , julgamos erroneamente  que nossos maiores problemas vem de fora

 de nós, e com isso não poucas vezes fazemos aquelas velhas transferências

de responsabilidade: “eu sou assim, por causa dele...”;

se não fosse ela, talvez eu...”, se meu patrão/chefe fosse mais competente....”;

 “não fiz isso ou aquilo porque meu marido, ou esposa....”; ”meu vizinho, o governo,

a sociedade, enfim, todos são responsáveis pelo meu fracasso, ou meu sucesso.

 

Passamos , a maior   parte da nossa minha vida a criar expectativas em torno

do outro, fazendo dele o detentor da nossa felicidade ou da nossa ruína.

 Expectativas estas, que  resultam em frustrações, em vez de criar

 possibilidades que nos  levem às realizações de paz e felicidade

 

Continua na entrada abaixo 


 

CONHECER-SE E O POEMA DE MARIA JOÃO

Conhecer-se.

 

·                         Não só as nossas reações. Mas, a causa delas.

 

·                         Sentimos raiva quando alguém nos critica.

 

Questão: por que a crítica nos deixa com raiva ? (orgulho, vaidade?)

 

·                          Por que é que alguém, egoísta me atinge tanto?

·                         Por que me incomodo com as atitudes de determinada pessoa ?

·                         Por que a franqueza de fulano me ofende ao ponto de me sentir agredida?

 

Para conhecer-se , analise a pessoa a si mesma, com sinceridade,

sem paixão, as suas atitudes.

 

Eis a palavra-chave: auto-conhecimento!

 

** “Saber o que se passa conosco, entender as causas de nossas reações,

mergulhar nos motivos de nossas afinidades e simpatias, pesquisar as origens

 de nossas tendências e pendores, conhecer as raízes das nossas

emoções e pensamentos indesejáveis , são conquistas interiores, fonte imensurável de realização pessoal.”*

 

Deixo para todos um pensamento de Emmanuel , pelo médium Chico Xavier, 

como a sinalizar que  se a razão e o amor não fundamentar

o nosso despertar, a opção pela dor  se fará inevitável.

E disso sabemos por experiência própria, não ?

 

“O despertar da criatura varia ao infinito:

 umas despertam ao simples

canto do rouxinol, outras somente com

o ribombar da dinamite” – Emmanuel

 

FONTE: “O Livro dos Espíritos – Allan Kardec;

 

          *UM BOM COMEÇO”- Adalgisa Campos Balieiro”, Educadora de Ribeirão Preto,- minha eterna gratidão

 

         **Mereça ser Feliz”– pelo espírito Ermance Dufaux – médium Wanderley S. de Oliveira.

 

E hoje trago o poema da amiga querida Maria João

que ´nos fala de forma sensível  iluminada sobre a nossa 

missão mais elevada na Terra: 

 

VIMOS APRENDER

 

Vozes cravadas na nossa memória

 

transportam a outra época nosso coração

 

enleiam teias de saudade, de emoção

 

escrevendo as linhas da nossa história

 

 

Momentos que não regressam nunca mais

 

guardamos no peito com muito amor

 

detalhes gravados que deixam eterno sabor

 

da vida que vivemos e não volta jamais

 

 

Felizes eternamente queríamos poder ser

 

voltar atrás no tempo, ser de novo criança

 

são sonhos perdidos,doces,repletos de esperança

 

sonhamos acordados que um dia voltaremos a ter

 

 

Mas o tempo nunca para de passar

 

deixando sinais do que passou passou

 

passam a fazer sentido frases sou como sou

 

deixando atrás ilusões que basta saber amar

 

 

E o que fica de nós no tempo

 

não passa de um fugaz momento

 

de coisas passadas ainda por viver

 

 

Mas cada momento vivido

 

nunca se deve dar como perdido

 

pois só cá vimos para aprender

 

(Maria João)

 

Conheça a nossa amiga aqui...

 

 

http://amarte1967.spaces.live.com/

 


 


AUTOCONHECIMENTO

 

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DESCONHECIMENTO DE SI MESMO

 

 

 

 “Conhece-te a ti mesmo” - É frase inscrita

à entrada do templo em Delfos, na Grécia antiga,

adotada pelo filósofo  Sócrates, e reconhecida

por Allan Kardec, codificador da Doutrina Espírita,

 como a chave para o progresso individual.

 

Porém, o que exatamente significa conhecer a si próprio?

 

Será que, para conhecer-se, basta olhar-se a si mesmo,

conhecer suas preferências e as costumeiras reações às

situações diversas que se apresentam no dia-a-dia,

aquelas mesmas, tão nossas conhecidas?

Seria possível alguém chegar a conhecer-se a si mesmo

apenas observando essas atitudes?

 

Muitos estudiosos da alma humana, entre os quais,

 Kübler Ross, Raimond Moody Jnuior, Maslow

e Victor Frankl afirmam que possuímos admiráveis

 recursos interiores não explorados, que dormem

em potencial, aguardando o desenvolvimento;

entretanto, observam que realmente não nos

conhecemos, por termos o foco de nossos interesses

mais no mundo exterior que dentro de nós mesmos.

 

A vida moderna, com sua alta tecnologia, seus atrativos

e ilusões, vai, sem que percebamos, afastando-nos

 de nossa natureza intrinsecamente espiritual, convertendo

o que era para ser dinâmico e criativo   em  atitudes 

 automáticas, repetitivas. Ignoramos ou esquecemos que

somos um Espírito em manifestações materiais e não

um ser material em manifestações espirituais.

O mundo mostra-se rico em divertimentos e pobre de

Espiritualidade, e arrasta a muitos para os jogos dos

sentidos, em detrimento a harmonia que deveria

ser a base para todas as realizações.

Alucinados, deprimidos, ansiosos, insatisfeitos, como

a denunciar a falência dos valores éticos morais do

momento que passa.

Há tanta descrença em nós pelos outros e vice versa

 e uma terrível indiferença pelo amanhã, ameaçando a

cultura, a família, o amor...

Por intuição e lógica, sentimos que estamos destinados

 à grandeza, para qual avançamos. Entretanto, não

somos tão felizes quanto desejamos.

 

Joanna de Ângeles, através de Divaldo P.Franco, no livro

 “O Ser Consciente”, diz-nos que “ quando convidado às

 reflexões profundas a respeito de sua realidade como

ser imortal, encharcado pelas  paixões como se encontra,

não consegue deter-se em uma demorada análise de si

mesmo, porque logo os pensamentos se expandem

em várias direções afugentando-o do objetivo essencial

propiciador do auto-encontro”. Continua ela mais adiante,

 na obra citada, que isso se deve ao hábito ou costume

 que o ser humano tem às idéias do imediato,

 que trazem respostas momentâneas, e que qualquer

proposta de interiorização lhe constitui sacrifício ao qual

 ele não se dispõe levar adiante.

 

Voltando a questão inicial, então, poderíamos dizer

que conhecer a si próprio seria:

 

- Ter exata noção de suas qualidades e defeitos?

- Saber identificar suas reações às mais diferentes

situações da vida?

- Perceber se suas ações expressam seu  verdadeiro

 querer ou obedecem desejos alheios?

 

- Qual a utilidade prática do auto-conhecimento?

 

 

Amigos queridos, esse tema será sub dividido em séries

para que possamos todos refletir mais demoradamente

 sobre a questão do auto conhecimento.

 

Lembrando que o farei sempre à luz da Doutrina Espírita,

e que de meu mesmo, os textos terão muito pouco,

 como alguns pequenos comentários à parte, como

perguntas para direcionar o raciocínio, e também  o estudo,

a pesquisa, e a boa vontade em compartilhar com todos

 alguns apontamentos.

 

 

Fonte:"O Livro dos Espíritos" - Allan Kardec

"O Ser Consciente" - Joanna de Ângeles,

através de Divaldo P.Franco.

 

Deus nos abençoe a todos!       

 

 Abraços....   

 

Continuamos na próxima .....

 

 

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